Como podemos ensinar empatia e respeito em um mundo cada vez mais apressado e individualista? Vivemos em uma época em que, cada vez mais, as pessoas deixam de se colocar no lugar do outro e nem refletem se suas atitudes podem prejudicar alguém. Tem um verso que fala muito bem sobre isso:

“Tudo quanto, pois, quereis que os homens vos façam, assim fazei-o vós também a eles” (Mateus 7:12).

Muitas vezes perdemos a noção de que “o mundo gira”, e com isso esquecemos que nossas ações também: tudo o que fazemos ao outro — seja o bem ou o mal —, de alguma forma, voltará para nós.

O problema é que atitudes de empatia e respeito, em muitos casos, não são aprendidas no lar. Por isso, tantas crianças têm dificuldade de levá-las para outras áreas da vida. Essa falta se reflete em situações do cotidiano: furar filas, tentar prejudicar alguém para conquistar uma vaga de trabalho, ou — no ambiente escolar — nas práticas de bullying, nas mentiras usadas para ferir o outro ou até nas pequenas omissões para evitar punições.

O primeiro passo para transformar esse cenário é compreender o verdadeiro sentido da disciplina. Hoje, muitos a associam à punição; porém, seu propósito maior é educar, reformar e salvar a criança que ainda não entende que determinada atitude está errada — seja porque vive isso em casa, seja porque ninguém lhe mostrou que isso é errado.

Podemos começar com pequenas mudanças que farão grande diferença na formação dessas crianças:

·       usar palavras amáveis;

·       agir com justiça em todas as situações;

·       mostrar o erro e ensinar a pedir perdão;

·       valorizar o aprendizado que vem dos próprios erros.

São gestos simples, mas que constroem uma cultura de empatia e respeito — dentro e fora da escola. Quando ensinamos empatia e respeito, formamos não apenas bons alunos, mas seres humanos melhores para o mundo.