Quando o rendimento escolar de uma criança não vai bem e os responsáveis procuram entender os motivos, é comum que o primeiro a ser responsabilizado seja o professor. Embora, em alguns casos, isso possa ter fundamento, na maioria das vezes a causa está mais próxima do lar do que da sala de aula. Muitas dificuldades de aprendizagem refletem uma infelicidade vivida em casa — e a criança manifesta isso não apenas na escola, mas também em outros ambientes.

“Se o lar é um lugar de crítica, severidade e censura, o coração infantil se enche de inquietação. O nervosismo e a falta de confiança manifestados na escola têm sua origem nas experiências infelizes do lar.”

Muitos pais ou responsáveis não percebem o quanto as experiências domésticas interferem na vida escolar da criança. Ela, por si só, não consegue fazer essa relação; precisa de um adulto atento, que identifique o problema e, com amor e paciência, busque soluções junto com ela.

“As influências do lar são poderosas para o bem ou para o mal. A criança que ali recebe exemplos de paciência, bondade e domínio próprio leva essas lições para a escola e para a vida.”

O exemplo vivido em casa molda o caráter da criança e tem um impacto mais profundo e duradouro do que qualquer aprendizado escolar. Isso não diminui a importância da escola, nem significa que se pode escolher qualquer instituição de ensino sem critério. Pelo contrário — a escolha da escola e dos valores que ela transmite é essencial. No entanto, é importante compreender que a base da educação nasce no lar. A escola complementa; o lar forma.

Educar não é uma tarefa fácil — especialmente quando entendemos a grandeza dessa responsabilidade. Mas, quando a criança encontra em casa um ambiente de harmonia e respeito, os frutos disso se refletem não apenas no aprendizado escolar, mas em toda a sua vida.

“Quando os pais são bondosos, pacientes e corteses, a atmosfera do lar será agradável, e as crianças aprenderão a ser obedientes, amorosas e respeitosas. Tal educação é um tesouro para a vida escolar.”